به مناسبت سالروز تصویب قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش
تاریخ انتشار: ۲۴ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۸۴۱۱۳۲
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، متن پیام یوسف نوری و احمد وحیدی به شرح زیر است:
بِسم الله الرَّحمنِ الرَّحیم
وَ امرهُم شوری بَینهُم (شوری/۳۸)
تعلیم و تربیت مهمترین زیرساخت تعالی همه جانبه کشور و ابزاری جدی در راستای ارتقای سرمایه انسانی شایسته در زمینههای گوناگون است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
اعتلای نظام آموزش و پرورش و تحقق اهداف و ماموریتهای آن در گروه بستر سازی و تمهید الزامات تحقق سیاستهای کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش کشور، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و منویات معظم له در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی و در پرتو مشارکت همه جانبه کلیه عناصر دستگاهها و نهادهای سهیم و موثر بر جریان تعلیم و تربیت است. شوراهای آموزش و پرورش به عنوان مهمترین بستر و حلقه اتصال این عناصر نقشی بیبدیل در تبدیل آموزش و پرورش به گفتمان ملی و دغدغههای همگانی و فعال سازی ظرفیتهای ملی، منطقهای و محلهای برای ارتقای کیفی و کمی نظام تعلیم و تربیت و عملیاتی نمودن یکی از مهمترین راهبردهای سند تحول دولت محترم سیزدهم مبتنی بر «مردم سازی نظام حکمرانی آموزش و پرورش» از طریق اتخاذ تصمیمات و تصویب مصوبات کاربردی و اجرایی است.
اینجانبان ضمن گرامیداشت هفته شوراهای آموزش و پرورش و قدردانی از اهتمام استانداران و مدیران کل محترم در اجرای قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش و تشکر از مشارکت موثر و ارزشمند اعضای شوراهای آموزش و پرورش استانها، شهرستانها و مناطق، به ایجاد همافزایی برای اجرای موارد زیر، تاکید مینماییم:
تقویت نقش و جایگاه شوراهای آموزش و پرورش با استفاده حداکثری ازظرفیتها و اختیارات قانونی و نیز تصویب راهکارهای عملیاتی و جلب مشارکت موثر دستگاهها، سازمانها و نهادهای دولتی و عمومی در ارتقای نظام تعلیم و تربیت و نظارت مردم در امور آموزش و پرورش.
فرهنگ سازی و ترویج امر تعاون و مشارکت مردم، ظرفیتهای محلی، خیرین، نیکوکاران، گروههای جهادی و انقلابی در آموزش و پرورش ضمن بهرهمندی بهینه از ظرفیت رسانههای محلی و استانی.
برنامهریزی و انجام اقدامات تحولی جهت بهرهگیری از کلیه منابع و امکانات کشور با تاکید بر مردمی سازی امور آموزش و پرورش، خانواده محوری، کیفیت بخشی به خدمات آموزشی و پرورشی و برقراری عدالت تربیتی به ویژه در مناطق محروم و کمترتوسعه یافته.
اتخاذ رویکردهایی به منظور کاربردی سازی آموزش و تقویت آموزشهای مهارتی و کارآفرینی باهمکاری سایر دستگاهها، صاحبان صنایع و مشاغل و بنگاههای بزرگ اقتصادی.
توفیق روزافزون اعضای محترم شوراهای آموزش و پرورش را در سراسر کشور از خداوند یکتا خواهانیم.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: شورا های آموزش و پرورش آموزش و پرورش تعلیم و تربیت
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۴۱۱۳۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نظام آموزش و پرورش، مسئله اول کشور/در دولت مردمی رفتار جزیرهای نداریم
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: کار معلم این است جهل متعلم را به علم و آگاهی بدل میکند. تعلیم و تربیت باعث پیشرفت در خانواده و جامعه میشود.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، آیین تجلیل از پیشکسوتان آموزش و پرورش کشور با حضور محمدمهدی اسماعیلی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، حجتالاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در انجمن آثار و مفاخر فرهنگی برگزار شد.
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در این آیین گفت: از آقای شالویی تشکر میکنم که این اهتمام را داشتند از مفاخر و بزرگان علممان نام ببریم و از جایگاه والایشان تجلیل کنیم.
محمدمهدی اسماعیلی افزود: تجلیل از بزرگان نباید عادت نامرسومی باشد که تنها در مواقع تجلیل به مشهورها توجه شود؛ بنابراین تجلیل امروز ما را با گوهرهایی مواجه کرد که متوجه باشیم چقدر به رشد و تربیت فرزندانمان کمک کردند.
وی ادامه داد: جامعهای توسعه یافته و پیشرفته است که معلمان آن سرزمین در صف اول تکریم قرار گیرند. ما امروز در نظام الهیمان باید نسبتمان را با این هدف متعالی بسنجیم. در دولت مردمی به این نگاه توجه داریم و رفتار جزیرهای نداریم. همه باید کنار آموزش و پرورش باشیم، چون همه از همانجا رشد کردهایم.
وی افزود: بحمدالله جامعه ما جامعه کاملا فرهنگی و در مسیر رشد و تعالی قرار گرفته است. در صدر آن رهبرانی داریم که همیشه آموزگاران بزرگی بودهاند و هستند و اهتمام به جایگاه معلمی افقهای دوردست را برایمان دست یافتنی میکند و میتوانیم بگوییم که منزلت واقعی به این جامعه نخبه برگردانده میشود.
وزیر فرهنگ با اشاره به فعالیتهای وزارت فرهنگ تصریح کرد: در وزارت فرهنگ در همه قالبهای فرهنگی و هنری فعالیت میکنیم بنای تجلیل از اساتید و معلمان را داریم چرا که فرزندان ما با دیدن یک جامعه شاکر نسبت به اساتید و معلمان به این جایگاه تواضع پیدا میکند. ما در کنار وزارت آموزش و پرورش جایگاه فرهنگسازی را با قدرت ادامه میدهیم و راهی که انجمن مفاخر برای تجلیل از معلمان در دستور کار قرار داده باید آغاز یک مسیر مهم باشد که میتواند در ادامه راه، برای جامعهمان هویت ساز و آیندهساز باشد.
در بخش دیگری از این آیین محمود شالویی رئیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی گفت: امروز خدمت کسانی هستیم که در تربیت این جامعه و پرورش مفاخر آن موثر بوده و هستند. سال گذشته در نشست هیئت مدیره انجمن، سخن درباره معلمان به میان آمد. به فوریت پیشنهاد تجلیل از معلمان مطرح شد. چون یکی از مهمترین کارکردهای انجمن مفاخر میتواند همین اتفاقات باشد که جزء قدیمیترینهای نهادهای فرهنگی به حساب میآید؛ و بسیاری از بناها و آرامگاهها را از خود به جای گذاشته است.
وی تاکید کرد: خوشبختانه در دولت مردمی که رئیس جمهور رئیس انجمن هستند و اعضای مهمی در این انجمن حضور دارند، تصمیم گرفته شد که انجمن مفاخر به ساخت و سازهای خود برگردد و امیدواریم اولین آزادراه حکمت برای پیوند اشراقی و مشاعی به عنوان اولین منطقه ویژه فرهنگی کشور به همت وزارت ارشاد هرچه زودتر به بهره برداری برسد. همچنین ۱۷ اثر میرسید جرجانی، شیخ شهاب الدین سهروردی و بازسازی آرامگاه و تجلیل آن و بناهای دیگر که در مرحله ساخت و تکمیل و بهرهبرداری است.
شالویی افزود: همچنین آرامگاه حمید سبزواری در ۲۲ خرداد سال جاری با همکاری شهرداری سبزوار به بهرهبرداری میرسد.
رئیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی کشور گفت: بزرگداشتها و تجلیل از مفاخر در دستور کار قرار دارد که از یک روز، یک هفته تا ۱۰ روز باشکوه این مفاخر معرفی و از مقامشان تجلیل شود.
وی همچنین درباره آیین تجلیل از معلمان در انجمن آثار و مفاخر فرهنگی تاکید کرد: وقتی در هیئت مدیره انجمن مفاخر مطرح شد جمعی از معلمان را قدردانی کنیم این نکته گفته شد که کار دشواری است. چون در آموزش و پرورش آنقدر معلم فرهیخته و فرزانه وجود دارد که انتخاب آنها دشوار است و چطور میتوان در فرصت زمانی کم این اتفاق بیفتد؛ بنابراین تصمیم بر این شد آیین تجلیل از معلمان پیشکسوت برپا کنیم. توجیهی هم برای این اتفاق داشتیم که همه مفاخرمان شاگردان معلمان بودهاند و پرورششان از آنجا اتفاق افتاده است.
همچنین حجتالاسلام خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در این آیین گفت: ابتکار مبارکی است در این محفل قدسی این تجلیل اتفاق افتاده، چون معلم فخر عالم و آدم است. اینکه انجمن آثار و مفاخر فرهنگی از معلمان تجلیل میکند به این دلیل است که معلمی والاترین فخر است. کار معلم این است جهل متعلم را به علم و آگاهی بدل میکند. تعلیم و تربیت باعث پیشرفت در خانواده و جامعه میشود. حکمت خیل کثیر عنایت میکند. پس فخر عالم و آدم معلمی است.
وی افزود: علمی که نافعه است و معلمی که علم نافعه آموزش میدهد. علم باید حکمت بنیان باشد. اگر علمی با خرد ناب شکل گیرد علم حکمت بنیان است. علمی که اخلاقساز و فضیلتساز است؛ بنابراین این آموزشها و معلمان ارزشمند است.
خسروپناه تصریح کرد: بزرگترین سرمایه انسانی است که معلم را تربیت میکند. این نادانی است کسی بگوید هزینههای وزارت آموزش و پرورش بالاست. اگر بخواهیم به این فخر برسیم کل نظام آموزش و پرورش را مسئله اول بداند. تامین معیشت و کرامت معلمان شکل گیرد. اولویت معنا پیدا میکند. دوم، باید از حکمرانی تعلیم و تربیت برخوردار باشیم. خوشبختانه در سالهای گذشته سند تحول بنیادی آموزش و پرورش را شورای عالی انقلاب فرهنگی نوشته و مصوبه آن توسط رئیسجمهور ابلاغ میشود.
وی تاکید کرد: ساختار آموزش و پرورش باید آموزشی، پژوهشی، تربیتی و مهارتی باشد. دانشآموزی فارغ التحصیل نشود که مهارت بیاموزد. یکسری محفوظات در اختیارشان قرار بگیرد بلکه باید آموزش حفظ محور به عقلانیت محور اختصاص پیدا کند.